一直覺得樂器裡的某個音符老是走音
之前還沒聽懂老師的意思
這次經助教提點之後 終於恍然大悟 把小抄標籤全部撕下之後 果然又回復了以往優美流暢的音調
以前總以為是樂器出了問題 考慮是否該換更貴 更好的
搞了老半天
原來是自己給它貼上了標籤 所以造成音質變調
開始反省自己是不是常給週遭的人事物貼上各種"標籤"
給另一半貼上了"不講道理的老番癲" 因此覺得對方越來越難溝通?!
給孩子貼上了"調皮搗蛋的小野獸" 所以覺得他越來越不好教?!
結果是:讓彼此都失去了本來面目?!
這次上課跟BOBO約法三章之後
小傢伙在課堂上的表現總算乖了許多 ~
老師還指定BOBO當成果展的主唱呢! 哈!
於是決定除了獎勵"跟著憤怒鳥探索宇宙"的科學書之外 加碼再送小叮噹集點涼風扇
BOBO更開心了~也承諾會更守規矩
對於孩子的教育 賞罰分明仍是必要的
這樣他才能夠學習自律自重
因而變得更喜歡自己 肯定自己 也不會因為過於任性自我 而給他人帶來困擾與不悅
以前總認為四書五經是過時的制約產物
然而有了小孩之後 越來越覺得 很多古老的智慧 對孩子的教育而言 是非常重要的
學習自重自愛 不僅可以保護自己 尊重他人 更可以端正自身的氣質與品格~
而老師也是重要的靈魂人物
真正的老師 可以引導學生全方位的向上提升 激發學習的動力與潛能 關心學生的品格發展
普通的老師 只能填鴨式的授與課堂知識
甚至尖酸苛刻 直接給學生貼上負面評價的標籤 打擊學生的自信......
所以 並不是古書落伍八股 或是學問艱深難懂
而是老師會不會教 能不能活用 有沒有真正的付出愛心關懷孩子 鼓勵孩子成長進步.....
求學的過程中 能不能遇到 心態良善 教學認真 充滿愛心的好老師 真的要看自己與生俱來的福氣!
